ARD,Shmard:我如何在特殊需要育儿中汲取的经验教训

由玛丽简泥

 

当我走向自动扶梯时,棕榈树出汗并下来,我可以觉得他们的眼睛对我。一套,两套,三个套,可能在皱眉的眉毛下的数千个眼球。我抬起头来看到漂亮,交感神经笑容,点头或两个,仔细理解,好像要说,“那些呜咽。对不起,MJ。“我是2500名员工中的2500名员工之一,当天被淘汰,陷入了熟悉的剧中。公司的。获得。一个含泪的同事们出现了,抓住了我的怀抱,太呛到了。虽然我在我的鞋子里遇到了与其他人一样的悲伤和羞辱,但我的回答让我感到惊讶:“好吧,它伤害了,但它没有像麦肯齐被诊断出来的那样。”

这么奇怪的事情就是如此,但是真的。当我们了解到我们看似健康的宝宝有一种奇怪的疾病时,这确实是非常糟糕的消息,称为肺结核障碍,并且她将被精神上挑战,自闭症和癫痫症。我的一位朋友说,“Ts代表这个糟透了,”我竭诚同意。到了我的缩小规模的那一天,麦肯齐是11,她的诊断是十年的历史。因此,我的第一个Ah-Ha瞬间的组合女商人/特殊需要父母经验:以透视保持一切。

在八年内,沃雷斯自动扶梯再见,我已经阅读了关于育儿经验如何应用于商业世界的文章,帖子和书籍。像多任务,生产力和改进的人管理一样的单词是重复的,所以在这里没有任何意义。尽管如此,我仍然无法帮助退后并考虑特殊需求的马拉松如何让我的职业旅程更愉快。再次,奇怪,但真实。这是否等同于让我成为一个更好的商业领袖或团队贡献者?我不确定,但我想分享一些关键的学习,希望你能够将它们与自己的挑战进行比较,并为自己而一两个珍珠或两个。毕竟,这完全是关于我们如何看待它。

 

教育自己

特殊孩子的父母已经学会了浏览ARD的世界(入场,审查和解雇)。像父母/教师会议的类固醇会议一样,这些年度会议(或者更多,如果父母或教育工作者要求他们)可以是一种乐趣或缺乏无障碍的悲惨运动。两者中的后者让一些父母永久生气,这么多,让教育者在他们看到他们来的时候。这是我们在“巨大的岩石巴布亚时期”期间的经验,当时麦肯齐在我们所有人都没有收到必要的东西时,在一个案例中,只是因为她在电视上看到了一个“黄色的狗”。我们尝试了几个月来获得家庭内行为疗法的批准,因为学校有能力提供它,私人收缩太贵了。来回我们去了,就像当地舞厅的广场舞蹈:步骤正确的步骤,DO-SI-DO,手到你的PARDNER和散步,因为你没有进入家庭行为治疗!

我从一个有趣的,友好的,支持的父母来到我的我 - a-a#! - 只是因为 - 你站在那里,父母都没有任何东西。然后一条道路疲惫的特殊需要妈妈告诉我停止抱怨并阅读残疾人教育法案(想法)。所以我读出来,成为启发 - 什么是一个小说的想法!

在下一个ARD,我武装了,不仅具有良好的意图,而且借鉴了理念。到那时我明白了学校的事情,紧张的预算,需求很大 - 但我也可以尊重,但是如何自信地,恳求我想要的案子。

两天后,文书工作经历了,一位名叫·格拉迪斯小姐的女士开始来我们的家来帮助我们更好地了解麦肯齐的行为并管理她的爆发。我们家仍然疯狂,但这通常是选择。

 

3个有价值的课程

1. 学习,宝贝,学习。 试图在工作场所达到一些东西吗?不要只是用你尝试的努力或你相信是公平的。首先要了解您组织的愿景,使命和财政情况的所有内容。确定您适合的位置以及如何提供价值。追求导师帮助您浏览工作场所的政治水域,并提供对职业增强的见解。永远记住知识是力量。

2.有信心。 “如果我对自己失去了信心,我有整个宇宙对我来说。” - 沃尔多艾默生。 “如果我没有展示信心,我对别人看不见。” -maryjane mudd(苍蝇上)。以下是:如果您对自己的主题,需要或想法教育自己,您将对将其带来相信。不是傲慢或霸道,但合理地放心,您认为有依据,无论它可能是什么。如果我们不相信自己,我们不能指望别人相信我们。

价值 所有人 。愤怒,踢屁股MJ与ARD团队一起实现了什么,但我看着所有七人坐在桌子上的那一天 - 三名教师,两个护士,学校管理员和心理学家 - 真诚地感谢他们贡献40-60小时他们一周的生活对孩子们喜欢我的女儿,他们开始倾听。我从来没有把目光从我的目标上移开,但也没有忘记他们在议案画的重要角色叫做“Mackenzie的生活”。从这一点来看,在所有情况下,在所有情况下,都是工作,委员会,非营利委员会甚至是书俱乐部 - 每个人都有价值并应得的尊重。这真是太棒了,可以学到什么,更不用说,当这种简单的真理占上风。这是一个完全不同的“教育”。

我不是那么令人想到的是,我是唯一一所已经是唯一一个的人。通过。东西。我希望你能从这篇文章中消灭,思考生活如何不寻常的经历帮助您对某种情况不同的情况。

 

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