2012年9月:信仰和残疾研讨会旨在"邀请,包括和激励"

休斯顿人居住S受残疾的影响–无论是个人还是通过爱人的人–请于10月13日在凯蒂的圣彼得联合卫理公会教堂参加interfaith研讨会。 Galiveston-Houston的Archdiocese也参与了几个地区教堂。该程序’S发言人将从实际的角度来谈论那些在功能性,情感或精神障碍的人的生活中的灵性。

HLI(人类生命国际)国家主任阿兰尼科尔斯将提供主题演讲,“残疾人的尊严。”这篇演讲将探讨传统的理解,对每个人的形象和象征的每个人的尊严。无论能力,每一个人都是珍贵而值得的爱,应该受到尊重和尊重。还讨论了对残疾人的文化和社会威胁以及如何今天如何克服这些威胁。对每个人的尊严的强大欣赏对于确保保护和尊重残疾人的权利至关重要。

第1节

从停车场到游乐场:欢迎您的教堂特殊需要的山东十一选五, Denise Briley,特殊需求部协调员,第一个施洗休斯顿

丹尼斯将提供实用的信息和解决方案,因为您的教会发现简单的方法,包括在您的会众中包含具有特殊需求的山东十一选五和个人。您将发现您从未考虑过吸收山东十一选五的方式,在您了解他们的需求和担忧时,将它们展示在眼中,也许敞开心扉和心灵到新的部门机会。丹尼斯的书,” 来自天堂的羽毛”将可供购买。

儿童和青少年的精神成长障碍与精神障碍博士。斯蒂芬格尔蒂奇,M.D.,主席,重点部

患有ADHD,焦虑,患者的疾病,附着障碍,情绪障碍和应激障碍的儿童山东十一选五显着不太可能在当地教会中保持积极参与。在这篇文章中,格尔奇希博士将讨论患有与童年和青春期和青春期和青春期和概述策略相关的功能性损害导致的障碍,以促进在家中纳入教会和精神增长。

接触处理精神疾病的山东十一选五,莱昂和Pat Alderfer,促进者,Nami支持团体

奥德福将讲述自己的故事,了解上帝如何帮助他们的家人处理精神疾病,并讨论如何识别精神疾病的症状。他们还将概述信仰社区可提供的资源,以便与有需要的人联系,并提供有关NAMI(全国联盟对精神疾病)西休斯顿提供的支持小组和免费教育课程的信息。

第2届:

在他的形象中创建,Joni导演Kay Merket&朋友国际残疾中心圣安东尼奥

梅吉岛女士将讨论世界各地的不同宗教与圣经对残疾人有何看法。还将解决对残疾常见误解的圣经响应。她将为受残疾影响的山东十一选五提供实际建议,并谈论上帝对受残疾影响的福音宣传的福音。本演示文稿还将涵盖处理处理残疾的山东十一选五以及建立伙伴关系和网络来发展您的部门。

从判断到好奇心:从发展的角度来看课堂管理,John Barone,M.A.,君主学校通信总监

在这次研讨会上,我们将探讨信仰和方法,使教师能够以不同的方式看到和对待他们的学生,以盟友而不是对手的角色,并处理“misbehavior”从发展的角度来看,教学学生对学习和发展的更多所有权。这将导致更常住的课堂,更多的学习,以及去家里感到满足而不是疲惫的教师!布尔斯先生的书,” 所有人的一个地方:青年部有特殊需求”将可供购买。

性行为,圣经和残疾人,Charlene Katra,副主任,持续基督教教育办公室,大学加尔维斯顿 - 休斯顿

他们有什么共同点?一切!因为上帝将能力放置在每个人类心中的爱和形成关系。了解基督教信仰和实践如何培养社会和精神生活的健康发展。

包括教会的孩子们正在积极行事博士。斯蒂芬格尔蒂奇,M.D.,主席,重点部

包括儿童和青年易患适应牧师,为牧师,部门领导和志愿者带来了独特的挑战,但如果有许多残疾儿童的山东十一选五是必须定期参加教会的必要条件。在这篇文章中,格尔奇奇博士致力于通过建立对攻击性行为的风险因素的风险因素来帮助教会提供尽可能多的山东十一选五,为教会员工和与孩子互动的策略以积极行为和识别策略的风险,提供了教会的工作人员和志愿者当孩子们提供太大的侵略性行为风险时,给山东十一选五致力于安全地纳入教堂的编程。

第3节

有不同的学习者吗?然后教不同的方式!, 玛丽林恩史密斯,特殊需求部协调员,塔罗克德施洗教堂

每个人都是由上帝在他的形象中创造的,我们所有人都需要听到上帝的爱和目的为我们的生活。如果我们相信所有人都应该以他们能够理解的方式听到好消息,我们需要使所有人能够获得所有的好消息。听到一些实用的指针,帮助您教导和达到不同的人

为具有认知残疾儿童提供宗教教育,deacon dan wright,奥斯汀的教区

Deacon Dan Wright将讨论他的个人经验,为患有自闭症和智力残疾的小学生提供宗教教育。讨论将提供有关在会众中如何开始这样的事工的信息以及参与教学会众或教区的步骤和挑战,以便更加热情和宽容具有认知残疾人的个人。 Deacon Dan还将讨论并回答关于与残疾儿童一起参与的实际和神学考虑的问题,既是公立学校和神职人员则为教育者。

增强自闭症谱系障碍人士的注意力博士。 Bryant Shaw,Ph.D.,君主学校诊断诊所董事

通过审查研究结果,来自硕士专业教育工作者的个人轶事和体验“see-for-yourself”探索措施,捕捉和抓住自闭症谱系障碍人士注意的方式。旨在促进注意力的各种技术和结构的现场演示将被赋予,并将获得参与者在乐趣和安全实践的氛围中分享他们的观察和实施策略。

注册: http://faithanddisabilitysymposium.wordpress.com/

10月13日,2012年8:30至下午3:00

圣彼得的联合卫理公会教堂

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哥伦布委员会的骑士12955
格雷斯奖学金联合审查师教堂
休斯顿的第一个浸信会教堂

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